Учень/учениця:

має уявлення гриби і бактерії як живі організми;

знає про різноманітність грибів;

розуміє значення і вплив рослин, тварин, грибів і бактерій на життя природи і людини; роль державних заповідників і ботанічних садів у справі охорони природи

уміє розрізняти їстівні та отруйні гриби;

застосовує  знання про гриби і бактерії в різноманітних життєвих ситуаціях, на практиці втілює правила поведінки у природі.